• Сайт картасы
  • Instagram
  • Facebook
  • Youtube
  • Кіру
  • Жазылымдар
KZ RU EN
SMART.ENU Covid-19 TEL.ENU BestProfi Сауалнама Ғылыми кітапхана
Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ
  • ЕҰУ туралы
    • Корпоративтік басқару
    • Университет құрылымы
    • Негізгі құжаттар
    • ЕҰУ-дің төлбелгілері
    • Даму
    • ҚР Тұңғыш Президенті Н.Ә. Назарбаевтың сөйлеген сөздері
    • Университет тарихы
    • Лев Николаевич Гумилев
    • ЕҰУ-дың құрметті қонақтары
    • ЕҰУ-дағы мансап
    • Аккредитация
    • Рейтингтер
    • Сапа менеджменті
    • Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ студентінің ар-намыс және тәртіп кодексі
    • Банк деректемелері
    • Естелік күндер
    • Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ-дің 20 жылдығын тойлау
  • Талапкер
  • Оқу
  • Студенттік өмір
    • ЕҰУ білім алушыларының ар-намыс және мінез-құлық кодексі
    • Jastar Департаменті
    • Әлеуметтік көмектер
    • Медициналық көмек
    • Еріктілер қозғалысы
    • Л.Н. Гумилев атындағы ЕҰУ студенттерінің «SENIM» кәсіподақ ұйымы
    • «Өнер орталығы»
    • Студенттер үйі
    • Клубтар қауымдастығы
    • Спортклуб
    • Жастар орталығы
    • Студенттік кинотеатр
    • «Жас Отан» Жастар қанаты
    • ЕҰУ түлектерінің қауымдастығы
    • Зеренді "Тұмар"
    • Тұрғын үй жалдау
    • Түлектер мен тілектер
  • Факультеттер
    • Дайындық бөлімі
    • Ақпараттық технологиялар факультеті
    • Жаратылыстану ғылымдар факультеті
    • Экономика факультеті
    • Филология факультеті
    • Заң факультеті
    • Әлеуметтік ғылымдар факультеті
    • Механика-математика факультеті
    • Журналистика және саясаттану факультеті
    • Көлік-энергетика факультеті
    • Халықаралық қатынастар факультеті
    • Сәулет-құрылыс факультеті
    • Физика-техника факультеті
    • Тарих факультеті
    • Әскери кафедра
    • Біліктілікті арттыру және қосымша білім беру институты
    • Зертханалар
    • Халықаралық сертификат
  • Ғылым
    • ЕҰУ-дегі ғылым
    • ЕҰУ ғылымын басқару құрылымы
    • Impact Factor
    • Диссертациялық кеңестер
    • Постдокторантура
    • SciVal Funding
    • Ғылыми іс-шаралар
    • Сыйақылар мен шәкіртақылар
    • Ғылыми-зерттеу институттары мен орталықтары
    • Ғылыми кеңестер
    • Ғылыми басылымдар
    • Конференция жинақтары
    • Ғылыми журналдар
    • Ғылыми-техникалық жобалар
    • Индустриялық-инновациялық дамыту мемлекеттік бағдарламасын жүзеге асыруындағы Л.Н. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университеті
  • Ынтымақтастық
    • Департамент туралы
    • Welcome to ENU
    • Алмасу бағдарламасы бойынша білім алу
    • Erasmus +
    • Mevlana
    • Шетел студенттеріне
    • Қос дипломды білім беру
    • Әріптестер
    • Мәдени және тіл орталықтары
    • Courses Taught in English
    • CACTLE жобасы
    • British Council Program Creative Spark
    • 2020-2021 оқу жылына арналған ағылшын тіліндегі білім беру бағдарламалары
  • Мансап
    • Жұмыс берушілерге
    • Түлектерге
    • Білім алушыларға
    • Түлектер қауымдастығы
    • Нормативтік құжаттар
    • Түлектер галереясы
    • Түлек сауалнамасы
    • Старосталар кеңесі
    • Байланыс
  • Құрылым
    • Ұйымдық құрылым
    • Әкімшілік бөлімшелер
    • Ғылыми-зерттеу институттары мен орталықтары
    • Факультеттер
    • Мұражайлар

ҚАБЫЛДАУ КОМИССИЯСЫ

ШЕТЕЛ СТУДЕНТТЕРІНЕ

БАКАЛАВРИАТ

ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНАН КЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ

ОҚУ АҚЫСЫ

БАКАЛАВРИАТ

ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРНЫНАН КЕЙІНГІ БІЛІМ БЕРУ

ҚОС ДИПЛОМДЫ БІЛІМ БЕРУ

БІЛІМ АЛУШЫЛАРҒА ҚЫЗМЕТ КӨРСЕТУ ОРТАЛЫҒЫНЫҢ ҚЫЗМЕТІ


  • .

    .

  • Жемқорлыққа қарсы саясат / «Әдеп» жобалық кеңсесі

    Жемқорлыққа қарсы саясат / «Әдеп» жобалық кеңсесі

  • 2022-2026

    2022-2026


4 Мая 2012

Источник: www.kazpravda.kz/c/1336182870

Сегодня 47 стран-участниц, ратифицировавшие Европейскую культурную конвенцию Совета Европы и присоединившиеся к Болонскому процессу, совершили революцию в области европейского высшего образования.

Доказательством тому – Бухарестское Коммюнике, принятое ответственными странами Европейского пространства высшего образования (ЕПВО) в столице Румынии Бухаресте в конце апреля 2012 года на Конференции министров ЕВПО и третьем Форуме политики Болонского процесса. В состав делегации Казахстана, которую возглавлял министр образования и науки Бакытжан Жумагулов, вошли директор департамента высшего и послевузовского образования Фатима Жакыпова, ректоры вузов.


В содержании Консолидации Европейского пространства высшего образования Бухарестского Коммюнике были обозначены проблемы инвестиций в будущее высшего образования, обеспечения его качества для всех, расширения трудоустройства в соответствии с запросами Европы. В числе основных вопросов также – укрепление мобильности для лучшего обучения, имеющее «важное значение для обеспечения качества высшего образования, повышения занятости студентов и расширения трансграничного сотрудничества в рамках Европейского пространства высшего образования и за его пределами». Предметом полемики стала стратегия «Мобильность для лучшего обучения», где были учтены, в числе других, наши рекомендации – Евразийского национального университета им. Л. Гумилева.

В контексте основных целей Болонского процесса с самого начала наиболее важной является идея академической мобильности, позволяющая студентам, молодым ученым и преподавателям обучаться или проводить исследования в университетах стран ЕС и мира.

В 2011 году число иностранных студентов в казахстанских вузах составляло 10,5 тыс. человек, из них 259 присуждены образовательные гранты. Эта цифра значима для страны, подписавшей Болонскую декларацию лишь в 2010 году. Большой потенциал в сфере академической мобильности представляет Программа МОН РК «Двудипломное образование». Здесь Евразийский нацио­нальный университет является лидером, успешно реализуя образовательные программы бакалавриата, магистратуры и докторантуры совместно с вузами России – РУДН, Московским государственным лингвистическим университетом, Московским государственным строительным университетом, Институтом ядерных исследований города Дубна, США – Университетом Нью-Мексико, Италии – Падуанским университетом и другими.

Планируется развитие двудипломного образования и с вузами стран Болонского процесса.

За годы существования Болонского процесса изменилось само понятие мобильности, которое трактуется очень широко, – от географии до образовательных программ и самих вузов. В последнее время активно используется понятие «глобальная академическая мобильность», что совершенно оправданно, так как еще в 2008 году количество студентов, отправляющихся на обучение из одной страны в другую, составило около 3,3 млн., что принципиально меняет международную систему образования.

Системе высшего и послевузовского образования Казахстана присущи все виды мобильности – краткосрочная кредитная, ученой степени, начинающих исследователей – магистрантов и докторантов, а также научные стажировки преподавателей, долгосрочная академическая (программа «Болашак») и другие. При всех неоспоримых положительных фактах участия в Болонском процессе вузов Казахстана имеются так называемые барьеры, возникающие при академической мобильности, преодоление которых зависит от факторов как внешних, так и внутренних.

Главный из них – признание того, что в неанглоязычных странах может идти медленное ослабление местных языков. Это является нарушением фундаментальных принципов глобального образования, отстаивающего расширение мирового опыта и познания студентов путем их погружения в незнакомую культуру и язык.

Основной же критерий участия в программах международного плана – необходимость знания английского. Бесспорно, этот язык мобилен и сопоставим с латынью периода Средневековья. Следует признать, что в рамках мобильности ученой степени и кредитной англоязычные и западноевропейские страны привлекают наибольшее число международных студентов, в том числе из Казахстана. Знание английского языка и открытие образовательных программ существенно увеличивает академические потоки. Именно поэтому в ближайших планах ЕНУ – открытие образовательных программ магистратуры на английском языке. Но здесь надо задуматься опять-таки о повышении профессионального интереса к своему родному языку, то есть о том, о чем говорилось выше.

К значительным проблемам мобильности относятся иммиграционные правила. Как известно, грамотное решение проблемы визовой поддержки, снятие иммиграционных ограничений и отмена въездных виз и есть фактор увеличения мобильности. Отрадно заметить, что над этим уже задумались наши законодатели.

Что еще является подводным камнем – так это финансовая политика стран Болонского процесса. К сожалению, по тем или иным причинам финансовую поддержку получают не все программы. В связи с этим образовательная политика может быть существенно скорректирована государственными приоритетами, свидетельством чего является и наша страна, где сегодня ввиду интенсивного развития экономики, поддержку получают программы естественных наук, информационных технологий, инженерии, математики, медицины. Кроме того, прием иностранных студентов и преподавателей является существенной проблемой для стран с разным уровнем жизни. Решение названных вопросов позволит обеспечивать большую открытость и гибкость образовательных путей, рассматривать новые формы участия в международных образовательных программах.

Не так давно, в 2009 году, на съезде Евразийской ассоциации университетов, проходившем в ЕНУ им. Л. Гумилева, зародилась идея создания единого евразийского образовательного пространства, высказанная Президентом страны Нурсултаном Назарбаевым, несомненно, представляющая интерес для Болонского процесса, так как отвечает его основным критериям, принципам и параметрам.

Идея в Казахстане уже получила развитие: созданы и успешно функционируют Сетевой университет стран СНГ и Университет стран ШОС, обеспечивая возможности для всех видов мобильности на евразийском пространстве. В октябре 2011 года в Астане состоялся Евразийский форум по академической мобильности студентов и преподавателей стран СНГ с участием министров образования стран СНГ.

Участие Евразийского нацио­нального университета в Болонском процессе налицо: вуз занимает первое место среди государственных вузов Центральной Азии по количеству стипендиатов программы ERASMUS MUNDUS и является участником двух ее консорциумов.

Вместе с тем измерение степени соответствия деятельности университетов параметрам Болонского процесса должно исходить не только от внедрения международных программ, следует задуматься над созданием аналогичных в Казахстане. Они должны представлять интерес для студентов стран Европы и Азии, желающих не только обучаться в лучших казахстанских вузах, но и в дальнейшем выстраивать здесь карьеру или работать на казахстанской земле в международных компаниях.

Казахстан – открытая страна, поэтому у нас успешно функционируют филиалы зарубежных вузов и совместные университеты, создающие условия для реализации мобильности преподавателей и исследователей уже в нашу республику.

Думается, в рамки академической мобильности мы также обязаны вовлечь социальную роль вузов, что даст возможность адаптации к процессу обучения студентов, профессионального совмещения квалификационных и образовательных требований профессорско-преподавательского состава и самих обучаемых. Развитие различных форм мобильности, способствующих интернационализации образования, сближению стран, – важнейший фактор признания результатов обучения на международном уровне.

Ерлан Сыдыков,

ректор Евразийского национального университета им. Л. Гумилева

Теги:

X

расскажи новость друзьям

Tweet


Возврат к списку


Ректор блогы

Ректор блогы

Университет өмірінде күн санап сіздермен бөлісетін көптеген іс-шаралар мен оқиғалар орын алуда. Өздеріңізді қызықтыратын сауалдар мен ой-пікірлеріңіз, ұсыныстарыңызбен тікелей бізбен бөлісе аласыздар. Алдағы уақытта республикамыздың алдыңғы қатарлы ЖОО-ның бірі ЕҰУ-дың тыныс-тіршілігімен тереңірек танысумен қатар аталмыш блог Қазақстан мен әлемнің ғылым, білім берудің көкейкестi мәселелерін талқылайтын пiкiрталас алаңына айналатынына сенімдімін.






Бөлім мәзірі
 
Мәзірді кішірейту | Мәзірді кеңейту

  • Ректор туралы
  • Фотогалерея
  • Видео
  • Құттықтаулар
  • Хаттар
  • Қойылатын сұрақтар
  • 010008, Қазақстан Республикасы, Нұр-Сұлтан қаласы, Сәтпаев көшесі, 2


Яндекс.Метрика
Жоғары көтерілу
Жабу

Сайтта авторландыру

Логин

Құпия сөз

Құпия сөзді ұмытып қалдыңыз ба?

Тіркеу