Защита диссертации Мукашевой Меруерт Козыкановны на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D011700 - Казахский язык и литература»
В Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилева состоится защита диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) Мукашевой Меруерт Козыкановны на тему «Методология преподавания романа-эпопеи М.Ауезова «Путь Абая» по технологии К. Битибаевой «Ой тастау, ойланту, ойлау»» по специальности «6D011700 – Казахский язык и литература».
Диссертация выполнена на кафедре «Кафедра казахской, русской филологии и журналистики » Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева.
Язык защиты - казахский
Рецензенты:
Временные члены Диссертационного совета:
Ekici Metin - доктор философии(PhD), профессор, Университет Эге
Рахметова Райгуль Садуакасовна - доктор наук, ассоциированный профессор, КазНПУ им. Абая, профессор
Ақтанова Айман Советовна - кандидат наук, Национальной академии образования имени И. Алтынсарина
Научные консультанты:
Картаева Айжан Маратбековна – д.ф.н., ассоциированный профессор, Восточно- Казахстанский университет С. Аманжолова. Оразбаева Фаузия Шамсиевна – д.ф.н., профессор, Казахский национальный педагогический университет имени Абая
Сайфулина Флера Сагитовна – д.ф.н., профессор Казанского Федерального университета (г. Казань, Россия)
Защита состоится: 29 декабря 2023 года 09:00 часов в Диссертационном совете по направлению подготовки кадров «8D017 – Подготовка педагогов по языкам и литературе» по специальности «6D011700 – Казахский язык и литература» Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Проведение заседания диссертационного совета в онлайн формате.
Ссылка: https://us06web.zoom.us/j/83729355064?pwd=6FgyjsVJ2EGqgLs9P5TEcap5dzbgOp.1
Адрес: Астана қ., Қ. Сәтбаев көшесі, 2, оқу-әкімшілік ғимарат, №302 ауд.
Аннотация (рус.): диссертации на соискание ученой степени доктора философии (PhD) по специальности «6D011700 – Казахский язык и литература» Мукашева Меруерт Козыкановна Методология преподавания романа-эпопеи М.Ауезова «Путь Абая» по технологии К.Битибаевой «Ой тастау, ойланту, ойлау» Цель исследования: Проанализировать научно-методологическое преподавание романа-эпопеи М. Ауэзова «Путь Абая» с помощью технологии К. Битибаевой «Ой тастау, ойланту, ойлау»: показать концептуальную основу, систематизировать методическую специфику, представить эффективность в современном учебном процессе. Для достижения поставленной цели исследования были поставлены следующие задачи: 1. Определить научные основы преподавания романа-эпопеи М. Ауэзова «Путь Абая» в школе, проанализировав концептуальные основы и понимание технологии «Ой тастау, ойланту, ойлау» К. Битибаевой; 2. Проанализировать основные позиции и специфику программы в системе углубленного обучения 5-11 классов эпопеи К. Битибаевой «Путь Абая»; 3. Установить социально-философские факторы, имеющие место в памяти, формируя психологические навыки учащегося, основанные на национальном коде, с помощью технологии «Ой тастау, ойланту, ойлау» К. Битибаевой роман-эпопея М. Ауэзова «Путь Абая»; 4. Творчески излагать методику подписной деятельности, проводимой на основе романа-эпопеи М. Ауэзова «Путь Абая», составлять систему творческих заданий и комплексных работ; 5.Разработка инновационных образцов уроков, авторских программ, развивающих поисковые, познавательные способности учащегося, экспериментальное доказательство эффективности обучения. Методы исследования: В ходе исследования использовались философские, психологические, педагогические, объективно-аналитические, систематизирующие и обобщающие методы; на этапе организации эксперимента использовались методы наблюдения, анкетирования, беседы, диагностики; при подведении итогов исследования использовались аналитические методы: методы анализа, обобщения и обработки информации, методы сравнения и сопоставления экспериментальных данных. Выводы, предлагаемые к защите: 1. Углубленная программа и технология К. Битибаевой играют важную роль в признании литературы частью духовной ценности и мировой культуры, раскрытии индивидуальных качеств личности, выводе знаний на творческий уровень посредством самостоятельного поиска. 2. Принцип «обучение ради учения» технологий К. Битибаевой является основным принципом обучения учащихся «самого себя», «друг друга», ставится конкретная цель на всех этапах урока, что способствует формированию умения ученика достигать конечного результата. 3. Технология К. Битибаевой «Ой тастау, ойланту, ойлау» ценна повышением креативного мышления в реализации творческих заданий, которые служат основой для формирования познавательной деятельности, создания исследовательской работы учащихся, совершенствования навыков самооценивания и взаимооценивания. 4. Организация совместной работы учителя и учащегося через групповую, парную, диалоговую работу дает хорошие результаты в формировании умений развития личностных качеств учащегося, при этом пробуждая внутреннюю мотивацию учащегося. 5. На протяжении всего урока «ученик – личность с собственным мнением, критически мыслящий, уверенный в себе, компетентный исследователь», а «учитель – это человек, поддерживающий ученика, мотивирующий, направляющий, ведущий», который развивает такие коллективные отношения, как понимание, уважение, компетентность. Эти принципы повышают качество уроков и показывают новую ориентацию на индивидуальные качества и способности ученика. Научная новизна исследования: 1. Обосновано, что научно-теоретические, методологические основы преподавания литературы по технологии К. Битибаевой «Ой тастау, ойланту, ойлау» являются основным стержнем воспитания интеллектуальной личности в стране; 2. Научно охарактеризованы педагогические, психологические и философские теории формирования личности, основанные на национальном коде с помощью технологии К. Битибаевой «Ой тастау, ойланту, ойлау», опираясь на научные выводы в учении мировой и отечественной методологии; 3. Доказана рациональность авторской программы, моделей уроков и заданий, а также представлены содержание и структура модели обучения, основанных на технологии К. Битибаевой, повышающей познавательные, творческие и исследовательские компетенции учащихся; 4. Систематизированы основные признаки технологического обучения, основанные на методике К. Битибаевой, определены инновационные показатели проведения урока. В ходе проведения комплексной работы были выявлены творческие способности, мыслительная деятельность, память, любознательные качества учащихся. 5. В ходе обучения роман-эпопее М. Ауэзова «Путь Абая» была продемонстрирована связь письменной деятельности с креативным мышлением, эффективность методического комплекса контролировалась на практике, а результаты подтверждались выводами эксперта. Обоснование значимости полученных результатов: научные результаты, полученные в исследовательской работе, вносят научно-теоретический и практический вклад в дальнейшее развитие казахского языкознания, литературоведения, педагогики, психологии, социологии, философии, культурологии, методологии. Результаты исследования могут быть широко использованы учителями казахского языка и литературы средней общеобразовательной школы, в совершенствовании содержания учебного курса казахского языка и литературы на филологических специальностях в высших учебных заведениях. Также результаты дает использование представленных в исследовательской работе творческих заданий, образцов методики в обучении преподавателям, методистам, педагогам-воспитателям казахского языка и литературы, на семинарах и лекциях. Соответствие направлениям развития науки или государственным программам: Ведущей идеей исследования является Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года № 319-III ЗРК, изменения и дополнения, внесенные 12 августа 2014 года Об утверждении Государственной программы развития образования Республики Казахстан на 2011-2020 годы, изменения и дополнения в реализацию языковой политики в Республике Казахстан, утвержденные постановлением Правительства Республики Казахстан от 31 декабря 2019 года № 1045 – Государственной программы на 2025 годы, национального проекта "качественное образование" Білім ұлт", утвержденного постановлением Правительства Республики Казахстан от 12 октября 2021 года № 726, «типовой учебной программы обновленного содержания по предмету» казахский язык» для 10-11 классов профильного образования", утвержденной Постановлением Правительства Республики Казахстан от 24 ноября 2022 года № 941 Развития образования в Республике Казахстан 2022 – Реализация концепции на 2026 год и ежегодных Посланий Главы государства РК Касым-Жомарта Токаева народу Казахстана позволит войти в процесс преподавания казахского языка. Описание вклада докторанта в подготовку каждой публикации. Результаты исследования представлены в научных изданиях Мукашевой Меруерт Козыкановны, утвержденных комитетом по обеспечению качества в области науки и высшего образования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан 6, в журнале, зарегистрированном в международной базе данных Scopus 1, докладах на английском языке на международных научных конференциях 2, международных научно-практических конференциях в странах дальнего и ближнего зарубежья 2, материалах отечественных международных научно-практических конференций Опубликовано 6, всего 17 научных статей. На международных зарубежных научных конференциях были подготовлены и опубликованы доклады на английском языке: 1. «Teaching M. Auezov's Epic Novel «The Way of Abai» at School». Preminary Program of Ninth International Scientific Conference «Cultural and Historical Heritage: Preservation, Presentation, Digitalization» – KIN 2023 Veliko Tarnovo, Bulgaria and online. 21 April 2023. 2. «The way of Abai: Teaching of M. Auezov's epic by K. Bitibaeva's techology». London International Conference on Teaching, Education & Learning. Online Live International conference. 26 April 2023. В журналах, вошедших в список КОКСНВО МНВО РК, опубликованы следующие статьи: 1. Написание литературного эссе на основе новой технологии К. Битибаевой. По роману-эпопее М. Ауэзова «Путь Абая» // Вестник КНУ им. Аль-Фараби. Серия Филология. - 2018. - №4(172), – С. 266-272. (ISSN 1563-0323). 2. Пути направления учащихся к творческой работе по казахскому языку и литературе по новой технологии К. Битибаевой // Вестник КНПУ им. Абая. Серия Филология. - 2020. - №1(71), – С. 514-519. (ISSN 1728-7804). 3. Технология написания письменных работ (на основе эпоса М. Ауэзова «Путь Абая») // Наука и жизнь Казахстана. Международный научный журнал. - 2020. - №12/5(151), – С. 313-317. (ISSN 2073-333X). 4. Преподавание эпопеи "Путь Абая" (по технологии К. Торайгырова) // Вестник университета им. К. Торайгырова. Филологическая серия. - 2022. - №1, - С. 88-100. (ISSN 2710-3528). 5. Пути развития навыков письма по роману-эпопее М. Ауэзова «Путь Абая» (по технологии К. Битибаевой) // Вестник Карагандинского университета. Серия Филология. - 2022. - № 4(108). - С. 128-133 (ISSN 2518-198X). 6. New technology of studying of M. Auezov's novel-epic "The path of Abai" (Based on K. Bitibaeva's technology "Give food for thought, make you think, think") // Вестник КазНУ им. Аль-Фараби. Серия педагогических наук. – 2023. - №2 (75). - С. 173-181. (ISSN 2520-2634). Статьи, опубликованные на международных конференциях и симпозиумах, в зарубежных изданиях: 1. Педагогический опыт и новые технологии Канипы Битибаевой в мировом образовании // Перспективы развития науки в современном мире. Сборника Международной научно-практической конференции. - Прага: НИЦ Мир наук, 20.03.2020. - С. 94-403. (УДК 001 ББК 72 П115). 2. Написание творческого диктанта по роману-эпопее М.Ауезова «Путь Абая» // Актуальные научные исследования в современном мире. Сборник Международной научно-практической конференции. – Переяслав, 27.05.2020. - Выпуск 5(61), Ч.8. – С. 183-188. (ISBN 2524-0986). 3. Педагогические идеи Канипы Битибаевой в современном образовании // Наука и образование в современном мире: слова XXI века. Материал V Международной научно-практической конференции. Филологические науки. -Нур-Султан, 10-12. 12.2019. - С. 139-143. (ISBN 978-601-332-366-4). 4. Инновационные подходы к написанию модельных произведений-иллюстраций с новой технологией К. Битибаевой // Наука и образование в современном мире: слова XXI века. Материал VIII международной научно-практической конференции. -Нур-Султан, 20 октября 2020 г.-С. 80-85. (ISBN 978-601-332-366-4). 5. Повышение исследовательских компетенций учащихся с помощью технологии «Ой тастау, ойланту, ойлау» // Международное сотрудничество в образовании и науке: подготовка кадров для новой экономики. Сб. докл. междунар. научного когресса. КАСУ, гл. 3. Усть-Каменогорск, 13-21 сентября, 2018. – С. 52-56. (ISBN 978-601-7930-25-7). 6. Преподавание авторской программы «Канипатану» в школе // Международное партнерство: потенциал науки в условиях глобальных вызовов. Сборник докладов международного научного конгресса. КАСУ, Ч.1. - Усть-Каменогорск, 10-12 ноябрь, 2020. - Б. 46-50. (ISBN 978-601-7930-77-6). 7. Новизна технологии К. Битибаевой «Ой тастау, ойланту, ойлау» в мировом образовании // Международное партнерство: потенциал науки в условиях глобальных вызовов. Сборник докладов международного научного конгресса. КАСУ, Ч.1. - Усть-Каменогорск, 10-12 ноябрь, 2020. - Б. 46-50. (ISBN 978-601-7930-77-6). 8. Педагогическое наследие Ибрая Алтынсарина в современной системе образования (на основе технологии К. Битибаева) // Педагогическое наследие И. Алтынсарина в современном образовании. Сборник международной научно-практической конференции. - Усть-Каменогорск, 9 ноября 2021. – С. 117-121. (ӘОЖ 37..013.(574) (082) Статьи, опубликованные в республиканских конференциях и изданиях: 1. Развитие письменной деятельности учащихся (на основе романа-эпопеи М. Ауэзова «Путь Абая») // Коммуникативная основа языковых парадигм. Материалы республиканской научно-практической конференции. - Алматы: КНПУ им. Абая, 2021. - С. 149-152. (ISBN 978-601-353-049-9) 2. Технология проведения творческих работ через выражение речи Абая // Произведения Абая в пространстве современной гуманитарной науки. Материалы республиканской научно-теоретической конференции. - Нур-Султан: Изд-во «Арда+7», 2020. С. 273-281. (ISBN 978-601-7355-71-5). 3. Республиканская научно-методическая лаборатория К. Битибаевой – площадка инновационного опыта // Чтения Битибаевой. Материалы республиканской научно-практической конференции. - Усть-Каменогорск: «Арго ВККП», 2018. - с. 64-66. (ISBN 978-601-7936-18-1). 4. Пути приобщения учащихся к исследовательским изысканиям на основе инновационных технологий К.О. Битибаевой // Инноватор. Республиканский научно-педагогический, культурно-информационный, познавательный журнал. - Алматы, 2019. - №2 (1). - С. 7-10. (№16696-Ж).
Отзыв зарубежного консультанта
Заключение комиссии по этической оценке исследований
Решение диссертационного совета
Защита диссертации: https://youtu.be/jf-v-_tIdwA?si=NVFqLlVVE7SPHqMK
