Защита диссертации Шагирбаевой Бахтигуль Кошкарбаевны на соискание степени доктора философии (PhD) по специальности «6D011700 - Казахский язык и литература»
В Евразийском национальном университете имени Л.Н. Гумилева состоится защита диссертации на соискание степени доктора философии (PhD) Шагирбаевой Бахтигуль Кошкарбаевны на тему «Лингводидактические основы изучения национальных ценностей в тюркоязычном контексте» по специальности «6D011700 – Казахский язык и литература».
Диссертация выполнена на кафедре «Казахского языкознания» Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева.
Язык защиты - казахский
Официальные рецензенты:
Оразалиева Эльмира Нурлановна - доктор наук, профессор, Евразийский национальный университет имени Л.Н. Гумилева, Председатель
Рауандина Айтжамал Калкеновна - кандидат наук, доцент, КазНПУ им. Абая, доцент
Временные члены Диссертационного совета:
Даулетбекова Жанат
Құрман Несібелі Жәкенқызы - доктор наук, профессор, Казахстанский филиал Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, профессор
Шадиева Нургуль Хамзахановна - кандидат наук, доцент
Кенжебаева Гульдарига Мерекебаевна - кандидат наук, доцент, Научный сотрудник
Екичи Метин - Практик-профессор
Научные консультанты:
Қапантайқызы Шынар – доктор педагогических наук, и.о. профессора кафедры Казахского языкознания Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева (г. Астана, Казахстан).
Ток Тургут – доктор, профессор университета Памуккале (г. Денизли, Турция).
Защита состоится: 24 июня 2024 года 14:00 часов в Диссертационном совете по направлению подготовки кадров «8D017 – Подготовка педагогов по языкам и литературе» по специальности «6D011700 – Казахский язык и литература» Евразийского национального университета имени Л.Н. Гумилева. Проведение заседания диссертационного совета в онлайн формате.
Ссылка: https://us06web.zoom.us/j/85239367527?pwd=2RGluWmPYr6eVaDrbGlRAja1HCbsjk.1
Адрес: Астана қаласы, Қ. Сәтбаев көшесі, 2, Бас ғимарат, мәжіліс залы (№302 ауд.)
Аннотация (рус.): Цель диссертационного исследования: определение лингводидактических основ изучения национальных ценностей в тюркологическом контексте. Задачи исследования: 1. Определение сущности понятий ценности, ценностная оценка, их виды, систематизация, анализ исследований в области философии, психологии, социологии, педагогики, языкознания; 2. Определение духовно-культурных основ и системы ценностей тюркских народов на основе письменных данных древних и среднетюркских эпох и мудрых выражений ученых; 3. Определение аксиолингвистических основ изучения ценностей в системе образования, анализ уровня охвата национальной системы ценностей в содержании обучения казахскому языку; 4. На основе исследовательских работ определить этапы формирования ценностных отношений личности и провести эксперименты по определению ценностных ориентаций; 5. Разработать дидактическую модель формирования ценностной компетентности будущего учителя казахского языка и литературы в образовательном процессе и доказать ее эффективность на практике. Методы исследования. В ходе исследования был использован метод теоретического анализа для определения аксиологической, социологической, психологической, тюрко-исторической, лингвокультурной, когнитивно-понятийной, лингводидактической ценности ценностей. Кроме того были использованы статистические, опросные и экспериментальные методы для определения системы ценностей и ценностных ориентаций будущего учителя казахского языка, для решения задач развития и проверки гипотезы на разных этапах исследовательской работы. Основные результаты исследования были получены методом наблюдения. Использование данных методов исследования позволило проанализировать совокупность национальных ценностей и определить аксиологические основы образования, целью которого является обогащение его общечеловеческими ценностями. Основные положения (доказанные научные гипотезы и другие открытия, являющиеся новыми знаниями): 1. Ценности помогают направить личность и общество в выборе правильного способа взаимодействия друг с другом и окружающим миром. В современном мире глобальных вызовов каждая нация должна знать и ценить ценности, унаследованные от своих предков. Ценность познается посредством языка имен и передается из поколения в поколение. 2. Тюркские народы веками развивали свое искусство, образование, культуру и традиции, основанные на моральных ценностях. Чтобы противостоять процессу глобализации, угрожающему этнической идентичности тюркской страны, необходимо возродить историческую память и придать новое значение национальным ценностям с точки зрения времени. 3. Аксиологический, исторический, социокультурный фон в текстовом пространстве служит формированию ценностной ориентации обучающегося. Вместо текстов, вошедших в содержание обновленной образовательной программы, направленных на рассмотрение глобальных проблем, но не пробуждающих сознание обучающихся, необходимо включить результаты исследований по направлению тюркологии и информацию о турецких просветителях и их произведениях, что позволит сформировать национально-языковое сознание молодого поколения. 4. Направление человека в мире ценностей осуществляется через механизм, состоящий из этапов «поиск – оценка – выбор – создание цели». Вот почему студент воспринимает содержание знаний как ценное только тогда, когда он находит смысл получаемого им профессионального образования, понимает его, чувствует сердцем, оценивает его с точки зрения своего разума, выбирает его своей жизненной ценностью, осваивает ее и использует как жизненную позицию. 5. Дидактическая модель преподавания дисциплины «Аксиолингвистика» включает критерии и ожидаемые результаты, способы формирования, дидактические позиции, систему аксиологических текстов и заданий, интерактивные методы и направлена на формирование аксиологической компетентности будущего учителя казахского языка. Описание основных результатов исследования: 1. В диссертации проблема ценностей рассматривалась с позиций аксиологической лингводидактики как интегративной совокупности «язык – сознание – ценность – чувство – знание – познание – человек»; 2. Дифференцирован аксиолингводидактический потенциал текстов учебников казахского языка и предложены рекомендации по содержанию текстов по направлению тюркологии; 3. Изучено аксиологическое отношение будущего учителя казахского языка к своей профессии, выявлен научный смысл понятий «ценностное сознание», «ценностное отношение», «ценностная ориентация»; 4. Путем оценки содержания и значения языковых навыков предложена методика соотнесения языковых навыков с жизненными навыками учащихся; 5. Уточнены этапы формирования ценностных отношений личности и доказана важность проявления национальной ценностной ориентации через ценностную организацию образовательного процесса; 6. Представлена новая дидактическая модель организации учебного содержания дисциплины «Аксиолингвистика» на основе тюркологии. Обоснование новизны и важноти полученных результатов: Результаты и мнения, полученные в результате исследования, способствуют уточнению научно-теоретических основ исследования методики преподавания казахского языка, определению ценностно-ориентированных методов обучения. Результаты исследования могут быть использованы в качестве дополнительного материала на лекциях и семинарах по курсам «Аксиолингвистика», «Введение в тюркологию», «Методика преподавания казахского языка», преподаваемым в высших учебных заведениях. Соответствие направлениям развития науки или государственным программам: Ведущей идеей исследования являются Закон РК «Об образовании» (от 27 июля 2007 года № 319-ІІІ РКЗ), Закон РК «О статусе педагога» (от 27 декабря 2019 № 293-ІІ РКЗ), Закон Министра науки и высшего образования Республики Казахстан «Об утверждении государственных общеобязательных стандартов высшего и послевузовского образования» № 2 (от 20 июля 2022 года, Приказ № 500 от 15 декабря 2022 года) Министерства просвещения Республики Казахстан «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог», Приказ Министерства просвещения Республики Казахстан (от 19 сентября 2023 года № 294) об утверждении «Интегрированной образовательной программы» для организаций образования, кроме высших учебных заведений, Постановление Правительства Республики Казахстан (от 16 октября 2023 года №914) «Об утверждении концепции развития языковой политики в Республике Казахстан на 2023-2029 годы», Постановление Правительства Республики Казахстан (от 28 марта 2023 года № 249) «Об утверждении концепции развития дошкольного, среднего, технического и профессионального образования в Республике Казахстан на 2023-2029 годы», «Об особенностях образовательного процесса в средних образовательных организациях Республики Казахстан в 2023-2024 учебном году» / Методическое указание, представленное решением Научно-методического совета Ы. Алтынсарина (протокол №3 от 25 апреля 2023 г.) и направлены на реализацию, а реконструкция модели древнетюркского мира в знаниях обучающегося позволяет определить ценностные отношения наших предков к окружающей среде, быту, миру, социальным проблемам и этнокультурным традициям и тем самым повлияют на формирование жизненной ценностной ориентации личности. Описание вклада докторанта в подготовку каждой публикации. По теме исследования в научных изданиях, представленных в Комитете по обеспечению качества в сфере науки и высшего образования Министерства науки и высшего образования Республики Казахстан – 5 статей, в международных научно-практических конференциях ближнего и дальнего зарубежья – 3 статьи, в материалах отечественных международных научно-практических конференций – 4 статьи, всего опубликовано 12 научных статей. в научных изданиях, представленных в ККСОН МОН РК опубликованы следующие статьи: 1. Способы формирования национальных ценностей в процессе обучения и воспитания ученика // Вестник Кокшетауского университета. – №2. –2019. –с.387-391. ISSN 2707-9910. Вклад докторанта в написании статьи – 100%. 2. Новое казахское письмо – ценность, модернизирующая иммунные механизмы языка/ Вестник Кокшетауского университета. – №2. –2019. –с. 352-357. ISSN 2707-9910. Вклад докторанта в написании статьи – 100%. 3. Национальные ценности в тюркологическом контексте Вестник Кокшетауского университета. – №4/1. –2020. –с. 122-130. ISSN 2707-9910. Вклад докторанта в написании статьи – 100%. 4. Важность преподавания аксиологии в университетах // Наука и жизнь. – 2020. -№6/1. – с.268-272. Вклад докторанта в написании статьи – 100%. 5. Formation of national value orientations of students in the axiolinguistic aspect// Көкшетау университетінің хабаршысы. – 2023. – №2. – с.112-124. ISSN 2707-9910. DOI: 10.59102/kufil/2023/ iss2 pp. Вклад докторанта в написании статьи – 100%. Статьи, опубликованные на международных конференциях и в научно-практических и зарубежных изданиях: 1.Аксиологическое направление дистанционного обучения национальных ценностей// LX Международный научный конференция «Актуальные научные исследования в современном мире», Выпуск 4(60), часть 7, Переяслав, апрель 2020, 176-181 стр. ISSN 2524-0986. 2. Аксиолингвистические аспекты названий мифокультовых концептов, общих для тюркских народов //V Международный научно-практическая конференция «Европа и тюркский мир: наука, техника и технологии» //Анкара, май, 2020. ІІІ том. – с.213-221. ISBN 978-601-267-399-9. 3. Türklük bilimli Metinlerinde Milli değerler // Türklük bilimi incelemeleri, Түркия, Денизли, Памуккале университеті. – 2022. – с.32-39. ISBN: 978-625-00-0622-1. 4. Формирование идеи «Мәңгілік Ел» на основе национальных ценностей // Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы анализа данных и историографии национальной истории», посвященной 80-летию заслуженного деятеля Казахстана, доктор исторических наук, профессора Кадыржан Кабиденулы Абуева и становлению профессии историка в университете. – 2019. – с.241-245 б. ISBN 978-601-261-421-3 (1). ISBN 978- 601-261– с.420. 5. Национальные ценности – опора нации //Материалы международной научно-практической конференции «Актуальные проблемы гуманитарных и социальных наук». – 2019. – 128-130 б. ISBN 978- 601-7962-59-3. г.Нур-Султан. 6. Ахмет Байтурсынов и национальные ценности // Материалы международной научно-методической конференции «Наследие Ахмета Байтурсынова – в пространстве мировой духовности», посвященной 150-летию великого педагога, просветителя-ученого, общественного деятеля нашего народа Ахмета Байтурсынова. – 2022. – с.229-233. ISBN 978-601-261-535-7. г.Кокшетау. 7. Аксиолингвистические аспекты общенациональных ценностей тюркских народов// Материалы VII Международной научно-практической конференции, посвященной 85-летию со дня рождения доктора филологических наук, профессора О.А. Султаньяева. – 2023. – 205-214 б.ISBN 978-601-261-551-7.
Отзыв зарубежного консультанта
Заключение комиссии по этической оценке исследований
Решение диссертационного совета
Защита диссертации: https://www.youtube.com/watch?v=K6w3fRnnJ2Q
