Вопросы журналистики и искусственного интеллекта рассмотрены на заседании УМО РУМС в ЕНУ

В преддверии Дня работников средств массовой информации состоялось расширенное заседание Группы управления проектами УМО РУМС по направлению подготовки кадров «Журналистика и информация» на тему «Журналистика и искусственный интеллект: теория и практика».

Заседание провел заместитель председателя УМО РУМС Ардак Бейсенбай. Открывая встречу, он поздравил представителей медиасферы, преподавателей и ученых, занимающихся подготовкой журналистских кадров, с профессиональным праздником и пожелал им дальнейших успехов.

Участники обсудили широкий круг вопросов, связанных с совершенствованием образовательных программ по журналистике, внедрением технологий искусственного интеллекта в учебный процесс, развитием практико-ориентированного обучения, соблюдением профессиональной этики и адаптацией молодых специалистов к работе в современной медиасреде.

Одной из ключевых тем заседания стали результаты экспертизы образовательных программ вузов, осуществляющих подготовку журналистских кадров. С докладом выступил руководитель секции, директор Высшей школы журналистики и социальных наук ЕНУ Нуржан Куантаев.

По итогам обсуждения было предложено дополнить образовательные программы дисциплинами, посвященными генеративному искусственному интеллекту, промпт-инжинирингу, автоматизированному созданию новостного контента, фактчекингу, выявлению дипфейков, алгоритмическим медиа, вопросам авторского права и этике использования ИИ.

Особое внимание участники уделили развитию практической подготовки студентов. В числе приоритетов названы расширение модели newsroom, создание и развитие учебных редакций, подкаст-студий, лабораторий мобильной журналистики, цифровых медиалабораторий, студенческих медиаплатформ и медиа-стартапов.

Для формирования современной модели региональной журналистики были рассмотрены вопросы укрепления сотрудничества университетов с региональными средствами массовой информации, местными цифровыми платформами, а также развития направлений информационной безопасности и локальных медиапроектов.

Отдельный блок заседания был посвящен вопросам адаптации молодых специалистов к творческой профессиональной среде. Практическим опытом работы АО «Республиканская телерадиокорпорация «Қазақстан» поделился заместитель председателя правления компании Еркин Мухамеджанов. Участники поддержали инициативу дальнейшего развития Медиашколы в регионах и расширения возможностей для студентов получать практические навыки в филиалах телерадиокорпорации на протяжении всего учебного года.

Вопросы интеграции искусственного интеллекта в журналистское образование представила исследователь-профессор Казахского национального педагогического университета им.Абая, эксперт Представителя ОБСЕ по вопросам свободы СМИ Гульмира Султанбаева. В своем выступлении она акцентировала внимание на практическом использовании ИИ-инструментов в обучении журналистов, соблюдении профессиональных стандартов и этических норм.

В рамках дальнейшего развития данного направления было предложено создать при университетах лаборатории дата-журналистики и фактчекинга, а также специализированные медиастанции для изучения дезинформации, выявления дипфейков, синтетических медиа и проведения цифрового анализа медиаконтента. Кроме того, участники отметили необходимость системного повышения квалификации преподавателей в области генеративного искусственного интеллекта, алгоритмической грамотности и медиабезопасности.

На заседании также были рассмотрены вопросы организации республиканской олимпиады по группе образовательных программ «Журналистика и репортерское дело». С соответствующим докладом выступила заведующая кафедрой медиакоммуникаций и связей с общественностью ЕНУ, ассоциированный профессор Гульмира Аширбекова. По итогам обсуждения принято решение подготовить положение об олимпиаде и представить его на утверждение в Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан.

Завершая встречу, участники заслушали отчет о деятельности Группы управления проектами УМО РУМС за 2025–2026 учебный год и определили приоритетные направления работы на следующий период.

По итогам заседания были приняты решения, направленные на дальнейшую модернизацию журналистского образования, развитие практических компетенций студентов и эффективную интеграцию технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. Участники подчеркнули, что эти меры будут способствовать повышению качества подготовки специалистов для современной медиасферы.