В рамках педагогической практики проведено практическое занятие по методологии государственного аудита

9 октября 2026 года докторант 2-го курса образовательной программы 8D04121 «Государственный аудит» Асанхан Е.Ғ. под научным руководством Алибековой А.Б., PhD, и.о. доцента кафедры государственного аудита, провёл практическое занятие для магистрантов 1-го курса ОП «7М04120 – Государственный аудит» по дисциплине «State Audit Advanced». Тема практического занятия: «Methodology for Conducting an Audit of the Activities of State Institutions».

В ходе занятия магистранты подготовили и представили мини-презентации по рассматриваемой теме, обсудили ключевые аспекты методологии проведения государственного аудита и приняли активное участие в профессиональной дискуссии. Особое внимание было уделено этапам планирования аудита, определению аудиторских рисков, оценке эффективности использования государственных ресурсов и выявлению возможных нарушений в деятельности государственных учреждений.

В рамках практической работы магистранты анализировали проблемные ситуации, обменивались мнениями, аргументировали свою позицию и предлагали решения на основе принципов государственного аудита. Интерактивный формат занятия способствовал развитию критического мышления, аналитических и коммуникативных навыков, а также формированию практических компетенций в области государственного аудита.

По итогам занятия были обобщены основные положения изученной темы, систематизированы знания о последовательности проведения аудиторской проверки и обсуждена практическая значимость применения методологических подходов при государственном аудите деятельности государственных учреждений. Проведённое занятие позволило связать теорию с практическими задачами государственного аудита и способствовало формированию профессиональных компетенций магистрантов.

Таким образом, практическое занятие прошло в формате активного взаимодействия, сочетая мини-презентации, анализ практических ситуаций и профессиональную дискуссию. Его содержание было направлено на развитие критического и аналитического мышления, самостоятельности в принятии решений, навыков выявления и оценки аудиторских рисков, а также способности разрабатывать обоснованные рекомендации по результатам аудита. Занятие способствовало углублению профессиональных знаний магистрантов и пониманию практических аспектов методологии государственного аудита.