Магистрант Иманбек Алем Нурланулы в рамках педагогической практики провёл два открытых занятия на тему «Искусство переговоров и дипломатии: теория и практика»

21 и 23 октября 2026 года магистрант факультета международных отношений Евразийского национального университета имени Л. Н. Гумилёва Иманбек Алем Нурланулы в рамках педагогической практики провёл два открытых занятия на тему «Искусство переговоров и дипломатии: теория и практика».

Цель занятий: изучение техник ведения переговоров и основ дипломатии на основе практических упражнений, а также освоение основных терминов дипломатической и консульской службы и ознакомление с историей её становления и развития. Занятия были выстроены в интерактивном формате, что позволило студентам не только получить теоретические знания, но и применить их на практике, а также развить навыки публичных выступлений, аргументации и командной работы.

В ходе первого занятия, состоявшегося 21 октября, была проведена симуляция Модели ООН (МУН) по теме «Possible solutions to Iran-US conflict». Студенты, распределившись по странам-участницам, подготовили и представили позиции своих государств, выступали с официальными заявлениями, вели двусторонние и многосторонние переговоры, искали союзников и обсуждали спорные положения. В результате продолжительных дискуссий и переговоров участники пришли к единой согласованной резолюции, что позволило им на практике ознакомиться с механизмами выработки консенсуса в рамках многосторонней дипломатии.

На втором занятии, прошедшем 23 октября, студенты другой группы продемонстрировали знания основных терминов дипломатической и консульской службы, а также истории её развития, приняв участие в двух интеллектуальных квизах на платформе Kahoot. Затем участники разделились на две команды и приняли участие в переговорной игре «Ugli Oranges», направленной на отработку методов и стратегий ведения переговоров. Благодаря обмену информацией, учёту интересов сторон и поиску компромиссов команды пришли к общему решению. Посредством практических заданий и обсуждения итогов обучающиеся закрепили теоретические знания, лучше поняли особенности переговорного процесса и значение дипломатии в урегулировании международных конфликтов.