Бакалавриат:

• - Физика 1 (Fiz(I) 1203)
• - Физика

• - Физика* (Fiz 1204)
• - Физика (Fiz 1202)
• - Физика (Fiz 1203)
• - Физика (Fiz 2203)
• - Физика 2 (Fiz(II) 2206)
• - Физика (Fiz 1(2)202)
• - Физическая химия
• - Физика ІІ (Fiz1202)

• - Физика I (Fiz (I) 1203)
• - Физика II
• - Вакуумная техника
• - Физика (Fiz 1104)

• - Методы получения наноматериалов (MPN 2218)

• - Коллоидная химия (KCh 2212)
• - Неорганическая химия (NCh 2211)
• - Органическая химия (OCh 2211)
• - Физика I (Fiz(I)1202)
• - Структура и свойства кремния (SSK 2217)
• - Природа химической связи в твердых телах (PHSTT 3227)
• - Вакуумная техника (VT 2207)

• - Физическая химия (FCh 2218)
• - Наноструктуры (Nan 3223)

• - Физическая химия (FCh 2213)
• - Технология критериального оценивания (TKO 2208)
• - Физика II (Fiz (II) 2202)
• - Физическая оптика (FO 2206)
• - Физика и химия органических наноматериалов (FChON 4308)
• - Методы получения наноматериалов (MPN 3222)
• - Моделирование физических свойств в органических наноматериалах (MFSON 4309)
• - Методы исследования наноматериалов (MIN 3221)

• - Физика (Fiz 1205)

• - Физика и химия нанокластеров (FChN 4319)

• - Методы получения наноматериалов (MPN 3308)
• - Методы исследования наноматериалов (MIN 3309)
• - Молекулярная спектроскопия (MS 3312)
• - Физика диэлектриков (FD 3219)
• - Методика преподавания физики (MPPh 3301)
• - Педагогическая технология развивающего обучения (PTRO 3305)
• - Техника школьного эксперимента (TShE 3302)

• - Межпредметные связи в естественных науках (MSEN 4308)

• - Вакуумная ультрафиолетовая спектроскопия (VUS 3216)
• - Введение в научные исследования (VNI 4307)

• - Модификация свойств функциональных материалов ионизирующим излучением (MSFMII 4326)
• - Теория и методика обучения физике (TMOF 3231)
• - Интеграция естественно-научных дисциплин (KSE 3201)

• - Основы научных исследований
• - Техника школьного эксперимента
• - Основы методологии научных исследований

• - Физика (Fiz 2202)
• - Педагогика (Ped 2206)
• - Теория и методика обучения физике (TMOPh 4225)
• - Вакуумная техника (VT 3310)
• - Квантовая механика (KM 3214)
• - Методика преподавания физики (MPPh2201)
• - Методика применения педагогических инновационных технологий на уроках физики
• - Интеграция естественно-научных дисциплин (IEND 3208)
• - Интеграция естественно-научных дисциплин (IEND 3201)
• - Интеграция естественно-научных дисциплин
• - Вакуумная техника (VT 3216)

• - Физическая химия (FH 2211)
• - Моделирование физических свойств наноматериалов (MFSN 4320)
• - Физические основы STEM образования в школе

Магистратура (научно-педагогическое направление):

• - Наноструктуры и нанокластеры (NN 5206)
• - Физико-химическая кинетика (FHK 5306)
• - Экспериментальное исследование реакторных материалов и их структурных аналогов (EIRMSA 5308)

• - Фото - катодохромные материалы / (FTM 5212)

• - Современная методика преподавания физики (SMPPh 5205)
• - Наноструктуры и нанокластеры/ (Nano 5214)
• - Люминесценция сложных молекул (LCM 5310)
• - Химия неорганических материалов (HNM 5305)
• - Концепция современного естественно-научного образования (KSEO 5303)

• - Методология и методы научного исследования по физике (MMNIF 6308)

• - Методика формирования у обучающихся исследовательских умений при обучении физике (MFOIUOPh 5203)
• - Компьютерные технологии обучения физике (KTOPh 6307)
• - Реализация межпредметных связей на уроках физики (RMSUPh 5302)

• - Оценивание результатов обучения в учебном процессе по физике

• - Инновационные образовательные технологии в обучении физике (IOTOPh 6307)
• - Организация научных педагогических исследований при обучении физике (ONPIOPh 6304)
• - Межпредметная интеграция наук в учебном процессе по физике
• - Инновационные образовательные технологии в обучении физике (IOTOF 6307)
• - Научные основы проектирования учебного процесса по физике
• - Методика интегрированного преподавания физики с другими предметами

• - Физика окружающей среды, экология и зеленые технологии

Докторантура PhD:

• - Методика реализации межпредметной преемственности естественно-научных дисциплин
• - Развитие критического мышления у обучающихся в системе профессиональных компетенций